nombre de la coleccionnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

pato y todas mis compañeras!!!

ayudenme con el nombre de la coleccion... recolecte nombres.. necesito votos..
que les parece mejor:

1. ina pancara:
es en lengua aymara y quiere decir flor silvestre. se dice que los changos(uno de los dos pueblos inigenas que habitaron las zonas donde crece el desierto florido) se comuncaban con algunas palabras de los aymaras al igual como tambien derepente hay palabras del quechua metido entre medio.)

2. quebrada salitrosa
es el lugar geografico, punto de partida de la parada de mi viaje.

3 tierra amarilla
es un lugar que queda en la region de atacama un poco mas al sur de copiapo, esta dntro de las zonas donde se da el desierto florido, es un punto intermedio hablando geograficamente.

4. endemica
esta palabra quiere decir que son especies originarias del lugar y que se dan aqui.

eso espero sus manifestaciones y sin verguanzas!!

Pato necesito hablar contigo un asunto personal no sé si tendrás tiempo entre estos días,te agradecería mucho si me pudieras atender
gracias

Más vale tarde que nunca

Pato:

Hoy voy a llegar un poco más tarde a clases, tipo 17:00. Pero llegaré.

Gracias

Mañana Más Tarde!

Chicas, mañana voy a llegar un poco más tarde, a las 16.30 hrs, sorry por los inconvenientes.
PP

salabiodiversidad de chile

esta es la sala continuia a la rapa nui, (saliendo de ella), las vitrinas con las piezas se encuentran enfrentadas con los paneles informativos, los cuales son luminicos

GUION MUSEOGRAFICO

Pato aca va el guion museografico para que lo leas mejor.

Los 2 pensados para la rotación

El primero resulta mas armónico porque las tipografías siguen los ejes de la estrella y la palabra se lee en cuanto giramos el envase.

El segundo se alinea a las puntas de la estrella, pero no me parece porque las sílabas en las que se separa no son correctas.

Probé otras maneras, pero no tienen ni pies ni cabeza... quizás soy muy cuadrada, entiendo que a Paul Rand le sea mas importante el significado y le de menos importancia a la legibilidad de primera, tiene mucha razón, pero para un producto nuevo o que recién se empieza a conocer , pienso que debe tener mas claridad.

Según lo que entendí la identidad de "Yale" aunque estaba bien resuelta y se diferenciaba bastante, también se le criticó por no ser muy legible

Pato una pregunta:

La manera en que resuelvo la identidad para el envase principal (el de las hierbas), tiene que aplicarse de la misma manera al envase mas pequeño?

Q: logo problem? A: Paul Rand

"A logo is less important than the product it signifies; what it means is more important than what ir looks like"
Paul Rand



"Providing, meaning to a mass of unrelated needs, ideas, words and pictures - it is the designer's job to select and fit this material together and make it interesting. "
Paul Rand

más Rand en:
http://www.paul-rand.com

- Los primeros son los originarios

- En los segundos  y los terceros utilice la palabra y su significado: Lawentun = Medicinar a alguien

  En los segundos la traducción sería poco legible a tamaño menor.

  En los terceros se lee mejor y se ve bien, aunque creo que este recurso ya ha sido bastante utilizado.

Eso por mientras, estoy tratando de encontrar otras formas

MEMORIA TÍTULO 2009 / ÍNDICE BÁSICO

MEMORIA TÍTULO 2009
PROF. PATRICIO POZO


ÍNDICE BÁSICO


01. Introducción
— Marco referencial del proyecto. (motivación, relevancia, importancia del proyecto).
— Áreas del diseño y otras disciplinas que abarca el proyecto. (Mapa de información).

02. Contexto / Antecedentes / Estado del arte
— Situación mundial y situación local en referencia al proyecto. (Social, Cultural, Económica, Ambiental).
— Contexto teórico para abordar el proyecto. (En referencia directa a autores claves y bibliográficos).
— Referentes del diseño y otras disciplinas que sirven de antecedentes directos al proyecto.

03. Propuesta
— Presentación / Descripción / Definición / Área de intervención del proyecto.
— Propósito / Objetivos generales/ Objetivos específicos.
— Descripción del usuario.
— Variables a considerar. (Fundamentar)

04. Proyecto
— Programa de trabajo. (Plan y calendario)
— Prototipos. (Muestras. Descripción. Observaciones / Testeos / Correcciones). (mínimo2, máximo 4)
— Producto Final. (Presentación y descripción técnica detallada del producto final y cada una de sus pieza).
— Recursos ecónomicos y humanos asignados al proyecto. / Costos y Factibilidad. (Enumeración completa y detallada).
— Ciclo de vida del producto (Nacimiento, desarrollo, ciclo de rediseño o fin si ya cumplió su objetivo)

05. Conclusiones
Debiera dar cuenta de lo siguiente:

Sobre el proyecto:
— Capacidad de traducir los conceptos analizados en cualidades tangibles.
— Grado de coherencia entre conceptos y resultado.
— Ritmo y fluidez de relaciones de los conceptos que estructuran la propuesta.
— Proyección económica, social, cultural,ambiental del proyecto.
— Grado de originalidad de la propuesta al tema tratado.

Sobre el producto final:
— Que haya sido desarrollado según estándares de calidad profesional.
— Que mejore la experiencia del usuario.
— Que la identidad del producto responda a al contexto social, cultural, político, económico del país.

06. Bibliografía
— Libros, revistas y publicaciones
— Entrevistas
— Internet
— Anexos (Encuestas, Glosarios, Direcciones, etc)

Escogiendo Tipografía

Chicas, veo que vienen muchas preguntas al respecto, revisemos estas consideraciones básicas sobre el tema.
PP

Entremos al terreno tipográfico, que es indiscutiblemente el tema más importante del diseño gráfico. La correcta elección de un sistema tipográfico está superditado a un número de funciones y variables, que al ser planteadas correctamente acotan y determinan las posibilidades de elección. Un método reductivo que siempre se debe considerar para lograr un buen resultado y tener además argumentos que justifiquen la elección.

1. Soporte. primero que nada: ¿papel o digital?, supongamos que papel y concentrémonos en esta variante. ¿que tipo de papel estamos usando? ¿que colores? ¿que gramaje y peso? ¿que textura? ¿que tipo de encuadernación unen estos distintos pliegos?. Por lo tanto; ¿que tipografías son las correctas considerando estas necesidades.
El libro "Primeros auxilios en tipografía. Consejos para diseñar con tipos de letra" de Friedrich Forssman y Hans Peter Willberg (Editorial Gustavo Gili) presenta un capítulo especial dedicado al tema; "12 tipos: comparativa de legibilidad", donde se aplican los mismos sistemas tipográficos en distintos soportes de papel. Mucho que aprender.

2. Impresión. ¿que sistema de impresión utilizaremos para aplicar la tipografía en el papel? ¿offset? ¿fotocopia? ¿impresión digital? ¿serigrafía?. ¿que tipografías son compatibles con el sistema de impresión escogido?. Por otra parte ¿en qué colores aplicaremos la tipografía al soporte? ¿qué colores son los adecuados para contrastar y conseguir una correcta legibilidad considerando el soporte y su color? Estas respuestas acotan la elección.

3. Función. ¿que función cumplen las tipografías a utilizar? En un proyecto editorial; ¿son para títulos? ¿texto de lectura? ¿llamados? ¿notas al pie de página?
¿en qué tamaños utilizaremos la(s) tipografías?. En un proyecto museográfico. ¿es una tipografía para ser utilizado como título en una exposición a gran escala o son cédulas de la muestra? ¿son parte de un recorrido? ¿que distancia mediará entre el usuario y el cuerpo tipográfico?, las mismas preguntas con distintas respuestas para el diseño de packaging, señalética, identidad visual, etc.

4. Comunicación y Contexto. Por último y considerando (y habiendo tomado ya opciones en relación a los 3 puntos anteriores: soporte, impresión y función). ¿quienes son nuestros usuarios? ¿qué grupo social, político, cultural, económico representa? ¿qué queremos comunicarles? ¿cuál es el "look & feel" (vocabulario gráfico-visual) de nuestro proyecto? ¿cómo este vocabulario convive en nuestra sociedad? ¿que proyecta y comunica? ¿de quien somos cercanos (y de quien somos lejanos) al tomar estas opciones gráficas?

Bonus:
5. Historia y Cultura. ¿quién diseñó el sistema tipográfico? ¿en que época y contexto? ¿como se utilizó o como se utiliza hoy en día? ¿a que clasificación tipográfica histórica responde? ¿quienes son sus parientes tipográficos? ¿cuáles son sus características formales que la definen y las distinguen de otras tipografías? ¿porqué es una elección cultural (dentro de la cultura del diseño y la tipografía) apropiada para el proyecto?



Bibliografía recomendada:

Primeros auxilios en tipografía. Consejos para diseñar con tipos de letra
Friedrich Forssman y Hans Peter Willberg
Editorial Gustavo Gili

Educación tipográfica
Francisco Gálvez
Ediciones UDP

Tipografía del Siglo XX
Lewis Blackwell
Editorial Gustavo Gili, 2004

Manual de Tipografía
John Kane
Editorial Gustavo Gili

En Torno a la Tipografía
Adrian Frutiger
Editorial Gustavo Gili

Tipografía. Función, Forma y Diseño
Phill Baines / A. Haslam


Excelente newsletter sobre la tipografía:
http://fontfeed.com/

Más sobre combinaciones serif y sans serif en:
http://www.fontshop.com/fontlist/super_families/sans_serif_companions/?utm_source=FocusFeb25-09&utm_medium=email&utm_content=Companions&utm_term=em&utm_campaign=FocusEditorial1

Más sobre Estilos, Pesos y Familias en:
http://fontfeed.com/archives/styles-weights-widths-it’s-all-in-the-type-family/?utm_source=FocusFeb26-09&utm_medium=email&utm_content=AllInTheFamily&utm_term=em&utm_campaign=FocusEducation1

seven nation army

Procedimientos para el Examen

TITULACION
PROCEDIMIENTOS A SEGUIR
ANTES Y DESPUES DEL EXAMEN DE TITULO
 
De acuerdo con los procedimientos establecidos por la Universidad, todo estudiante que se encuentre finalizando su semestre de título (Proyecto de Título) deberá realizar los siguientes trámites para poder presentar su examen de Título y obtener los certificados y documentos que acrediten el fin de su carrera.

ANTES DEL EXAMEN
Con plazo de 1 semana antes del examen, cada estudiante deberá entregar en la Escuela (Secretaria de Dirección) los siguientes antecedentes:
 
1. Fotocopia legalizada del Carné de Identidad por ambos lados.
2. Certificado de Nacimiento (original o fotocopia legalizada).
3. Licencia de Educación Media (original o fotocopia legalizada).
4. Formulario de Certificaciones para Optar al Trámite de Titulación  (Comprobante de Pago del Examen – 8 UF)
5. Completar 2 formularios con datos personales del alumno.

El día miércoles 23 de diciembre, los profesores del taller deberán entregar las 2 notas correspondientes a la calificación de Proceso y Memoria de sus alumnos, pertenecientes a los planes de estudio 4 y 5 (año de ingreso anterior al 2004). Basta con que una de esas notas sea reprobatoria (menor que 4.0), para que el estudiante no pueda rendir su examen de Proyecto de Título y repruebe el curso. En caso de tener dudas respecto a esta evaluación, por favor comuníquense con el coordinador de área.

Para el caso de los alumnos de los planes 6 y 7, los profesores no calificarán hasta el examen.
En el caso de tu taller, estos son los respectivos planes de tus alumnos:
 
María Isabel Kaulen Díaz            Plan 6
Tamara Muñoz Cornejo             Plan 6
Consuelo Peralta Elorza             Plan 6
M. Magdalena Pérez Escobar      Plan 6
Camila Doñas Jofré                    Plan 6
María Ignacia Cuevas Melo         Plan 6
Marcela Fontecilla Arraztio         Plan 6
 
Ximena Valenzuela de la Torre   Plan 4
 
 
El día lunes 28 de diciembre, el alumno deberá entregar en Secretaría de Diseño, 3 ejemplares de la memoria para ser enviadas a los profesores de la comisión.  Esta Memoria deberá cumplir con los siguientes requisitos mínimos de formato y contenido, que rigen exclusivamente para la Facultad:
 
1. Formato carta vertical o apaisado
2. Empastado rígido con lomo.
3. En portada:
·Título y Sub-título del trabajo y/o proyecto presentado
·Texto “Memoria de Proyecto para optar al Título de Diseñador con mención en Diseño Gráfico o Industrial”
·Nombre del Autor
·Nombre del Profesor
·Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño / Escuela de Diseño
·Universidad Diego Portales
·Logo UDP
·Año de presentación a examen
 
1. En el lomo:
·Título y Sub-título del trabajo y/o proyecto presentado
·Nombre del Autor
·Logo UDP
 
1. En la primera hoja (hoja de título):
·  Igual que en Portada
·  Nombre de Profesor(es) de Taller de Título o guía de Título.
 
1. Índice general de Contenidos
 
1. Memoria de Proyecto (aspectos teóricos, técnicos, de diseño que sustentan la propuesta, etc.). Toda observación acerca de la presentación, la redacción y la ortografía que la Escuela o la Comisión de Examen haga deberá ser corregida.
 
1. Antecedentes impresos del proyecto presentado (planimetrías, esquemas, diagramas, imágenes, etc.)
 
1. CD-ROM  o DVD-ROM de respaldo con Antecedentes del proyecto presentado y otro material adicional que el estudiante estime conveniente, adosado a la contratapa de la memoria.
 
1. El diseño de portadas y páginas interiores debe ser claramente legible e impreso en alta calidad.

DESPUES DEL EXAMEN
 
Con posterioridad al examen cada estudiante deberá:
 
1. Firmar el acta de Examen  de Título (el día mismo del examen)


Atentamente,

Roberto Delpiano B.
Coordinador de Área
Escuela de Diseño
Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño
Universidad Diego Portales

Information is Beautiful

Riqueza, variedad, mensaje en el diseño de información
http://www.informationisbeautiful.net/

Pato:

Te mando un avance.

Respecto a la identidad, estoy viendo mas maneras, pero por el momento creo que así se ve funcional y armónico para este envase, encuentro importante que se lea el nombre cada vez que se gira en 90º, el mismo recurso que ocupo para el nombre de las hierbas, pero sin el criterio de cambio de idioma. 

Yes we can!

patrones desierto florido

Pato:


Muy buen ejercicio!

Observaciones:

Se me estaba olvidando el tremendo detalle de que los patrones no pueden ser mas anchos de 50 cms. Aprox. (¡!!!!!!) por el ancho del rollo.

Te agrego también los renders para dar una idea de la escala y de cómo lucen en totalidad.


Lo otro es que, claro en el caso del patrón de flores que hice antes se nota demasiado la modulación.

1






En el caso del 1 (posteado aquí) también se nota, pero no me molesta tanto. ¿Tú que opinas? En el libro que tengo sobre patrones igual hay algunos casos en los que también se nota el modulo pero funcionan. (te los muestro mañana)

2





3






Recicle un modulo de los que hice al principio el de las flores, las alstroemerias, la verdad, es que me gusta y considero que funciona ahora le agregue varias capas mas para darle la sensación de movimiento, los tonos del desierto en flor y algo de textura que genere algo de ruido por las especies mas pequeñas.

4

hierbas

Pato:

Hay hierbas que pertenecen a mas de una clasificación.

Por ejemplo: El poleo sana enfermedades tanto del sistema digestivo como del sistema respiratorio.

El punto de venta pensaba dividirlo en 4, hierbas para: 

El sistema locomotor y nervioso, sistema respiratorio, sistema digestivo y sistema reproductor.

Puede que hayan hierbas que estén en mas de una clasificación, osea, se repitan y por ello estoy ideando algún sistema que comunique eso.

patrones desierto florido

Pato!

Estoy diseñando en base a lo hablado.

Aquí va algo:



1
Este diseño esta basado en la mancha horizontal, que aparece y desaparece en el superficie, la estilice para darle un toque mas moderno (era lo que yo buscaba) los colores son los que extraje de mi viaje personal al desierto florido tonos arenas: amarillo y verdes, que se mimetizan en el fondo.





2
En el mismo desierto aparecen degrades en el atardecer, con el floreciendo de las especies las manchas en ocasiones se funden y logran que aparezcan estos también.
Los colores son sacados de las especies que abundan alonsoabajas, balbisias, alstroemerias entre otras, (que presentan colores rosas, amarillos y los tallos y hojas verdes. Esta presente el patrón de la mancha para darle irregularidad y otro ritmo.






3
Aquí juego con la escala de las especies donde se observa que hay algunas que se arrastran por el suelo creando una irregularidad orgánica en un fondo opaco y monótono. Por otra parte la otra capa responde a aquellas especies que se atreven a crecer mas y de desprenden de la tierra sobresaliendo tratando siempre de llegar a lo mas alto. Esta capa presenta pausas tratando de hacer un símil con la frecuencia ritmica que se puede ver estando allá. (los colores son sacados de la misma observación del patrón anterior)







4
En este caso quise plasmar la sensación que se siente de estar ahí y que las flores aparecen y te “invaden” de todas formas, tamaños y colores, sorpresivamente y alegremente. Los colores también son en base al registro que hice estando allá.
Atrás hay una capa (no se si bien lograda) pero que relata el movimiento de estas gracias al viento.


Eso!

Espero comentarios!

Páginas DF

Hola Pato ¿como estás?, bueno posteo para mostarte unos diseños de unas páginas.
Saludos, cuidate!
Nos vemos el jueves!

Tabla colecciones

Pato:Subo acá un avance de la tabla que identifica las características de cada colección, como para poder asegurarme que voy por buen camino y avanzar más rápido.
Pd: la parte de texturas (telas) las voy a ver hoy con una diseñadora de vestuario.